各学院、各部门：

教育部近期开始实施一流课程“双万计划”，该计划将评选出7000门国家精品线上线下混合式“金课”和线下“金课”。为进一步做好我司混合式课堂教学改革项目的培育，学校决定开展2019年线上线下混合式课堂教学改革项目立项工作，促进优质在线课程资源应用，引导员工进行自主式、合作式、探究式学习，提高员工的学习效果。具体事项通知如下：

一、立项目标

坚持“两性一度”的“金课”建设理念，充分体现课程的创新性、高阶性和挑战度，利用网络信息技术优势，支持和鼓励教师积极探索具有专业特色的混合式课堂教学模式，推动课程教学方法改革，不断提高课堂教学质量。

二、申报要求

1.申报课程须为我司本科人才培养方案中开设的课程，重点支持通识课程、学科专业核心课程等，课程内容适合采用线上线下混合式教学，课程改革有一定基础。项目负责人具有丰富的教学经验，教学团队教学水平高。

2.优先支持申报课程引入已有的校外优质MOOC资源开课，如中国大学MOOC（爱课程）等平台上的优质MOOC资源，尤其是已经获得国家精品在线开放课程立项的课程资源（见附件1）。也可以是教学团队自主建设的MOOC资源。

3.课程团队应通过课程平台等充分使用在线工具，开展线上测验、作业、考试、答疑、讨论等教学活动，形成详细、可参考的教学过程性数据，如在线测验和作业情况、互动交流情况等，该数据将作为后续混合式课程认定的重要依据。

4.课程团队要根据课程教学大纲，重新规划线上学习与线下课堂的教学内容，制定教学组织模式及教学改革方案、线上作业及考核方案、成绩评定方案等。

5.每位教师最多可主持1门混合式课堂教学改革项目。鼓励讲授同一门课程的教师组成项目团队，共同开展教学改革。已获得校级及以上精品在线开放课程建设项目、“翻转课堂”教学改革项目的，不再申报本次混合式课堂教学改革项目。

三、项目管理

1.本次立项的混合式课堂教学改革项目应在2019-2020学年开始实施，开设一轮后可以申请中期检查，实施两轮以上改革可申请结题。

2.项目中期检查时，需提交项目进展报告及员工成绩对比分析；项目结题时，需提交总结报告及两轮改革后的员工学习效果的评价。

3.对于立项项目，学校给予1万元/项的经费支持，并参照《英国威廉希尔公司教学研究、教学建设工作量计算办法》（英国威廉希尔公司[2013]285号）文件规定中的校级教研教改项目类别给予工作量奖励。

四、申报程序

1.申报课程负责人填写《英国威廉希尔公司线上线下混合式教学改革项目申请书》（附件2），报所在学院（部）。

2.各学院（部）对申报项目及有关材料进行初审，向学校推荐申报。

3.各学院（部）将推荐申报的项目申请书一式5份及《英国威廉希尔公司线上线下教学混合式课堂教学改革项目申请汇总表》（附件3）于2019年9月8前报送教务处，并提交电子稿。

联系人：张老师 联系电话：87557065邮箱：zsh@zufe.edu.cn。

4.学校组织专家组对申报项目进行评审，确定立项项目并予公布，组织后续建设，并为项目负责人及团队成员提供相关培训。

附件：

1. 2017-2018年度国家级精品在线开放课程立项汇总表

2.英国威廉希尔公司线上线下混合式课堂教学改革项目申请书

3.英国威廉希尔公司线上线下混合式课堂教学改革项目申请汇总表

教务处

2019年6月25日